В целях обеспечения эффективной работы с детьми с ОВЗ, в соответствии с концепцией коррекционно-развивающего обучения, в школе создана система психолого-медико-педагогического сопровождения и выявления резервных возможностей развития обучающихся.
В рамках работы школьного консилиума проводится диагностическая работа с целью выяснения обучающихся с отклонениями в развитии, оказания им своевременной квалификационной помощи психолога, соцпедагога.